中学语文现代文阅读明白在考试中占有很是重要的职位，而中学生在这方面失分许多。下面就中考语文中现代文阅读的常见题型及解题技巧一一加以剖析。归纳综合类问题1.本文的线索是什么?回覆此题的关键是看文章的标题， 文章的标题往往就是全文的线索;其次是关注文中重复泛起的关键词语，这个词语一般也就是文章的线索。

2.请用简练的语言归纳综合文章(文段)的内容。首先要明确文中的时间、所在、人物和事件四个要素，然后凭据“(何时、何地)谁 干什么 效果怎样”或者“什么 怎么样”的思路组织语言。准确、清楚、简练，不要把归纳综合内容酿成了原文复述。

归纳综合议论文或说明文文段的内容，抓段落中心句。一般说来，议论文、说明文的段意是通过中心句来体现的。

中心句的位置往往在一个文段的开头(起提领作用)，或在末端(起总结作用)有时也在中间。3.简要归纳综合文中事物的特点(优点、用途)。此类题经常泛起在说明文中，谜底往往不止一点，而且一般疏散在文中，需要举行提取加工。

首先要分析文章结构，注意段中的毗连词，如“首先”、“其次”、“还”、“也”、“此外”等词语，这些句子往往就是事物的几点特征。另外，在找到一点特征后，还要看看下面几段的相同位置句，谜底往往就隐含在那里，看分值答题，注意不要遗漏。4.提取文中的某句话，然后问为什么，原因是什么？把题干代入原文，谜底一般就在原文语句处四周。

可以直接用文中相关句子作答，也可以对提取出来的关键词举行加工。作用类问题1.本文的标题有何作用?标题通常有以下作用：(1) 全文的线索，推动情节的生长；(2)总结文章内容、点明主旨(突出主题)；(3)形式新颖，吸引读者；(4)反映人物情感的变化。(需注意的是回覆时不能全部照搬，需凭据文章的内容灵活套用)。

2.文中加点词语有何作用(利益、妙处)?一般有牢固的答题思路：(1)动词：生动形象地体现什么，(或传神描画了事物……的情状)，体现了人物……的心情(性格)。(2)形容词、副词：生动形象地形貌出某人(某物)……的特点、情态(或描绘出一幅……样的场景)，反映了人物……的心情。3.文中画线句子运用了什么修辞手法，有何作用或对文中的画线句举行赏析，请说说画线句子的表达效果。

此题的答题思路：分析该句的修辞作用+详细语境作用。常见修辞答题如下：比喻：用(事物)比喻(事物)，形象地写出了(事物)……的特点(情态)，表达了(人物)……的情感。拟人：把**拟人化(或赋予**人的情感)，生动形象地体现了……的情状(描绘出……的画面)，写出了事物……的特点，表达了(人物)……的思想情感。

排比：使句式更整齐，气势更强烈，强调了(事物)的……，突出了(人物)……的情感。夸张：夸大 (或缩小)了(事物)的巨细(长度、速度、性能等)、突出了(事物)……的特点。

反问：这个反问句的意思是……以强烈的语气表达了(人物)……的态度(看法、情感)。设问：开头泛起，其作用通常为：设置悬念，吸引读者。

文中或末端泛起其作用通常为：引起了对……问题的关注(或引人深思)，给人以启迪，突出了文章的主旨。引用：(1) 引用诗句，其作用通常为：增强文章的诗情画意，使文章语言更优美(或引用诗句是为了说明……)；(2) 引用故事、神话传说，其作用通常为：增强文章的趣味性，吸引读者。对偶：使文章节奏鲜明，增强文章的节奏感和韵律美。

4.某段在文中起何作用?先弄清该段落在文中的位置，再分析其作用。在文章的开头：①引出下文；②开头点明故事所要形貌(说明、议论)的工具；③照应文章标题；④设置悬念，吸引读者；⑤为后文的情节生长埋下伏笔(作铺垫)，推动情节的生长。在文章中间：①承上启下的过渡作用；②为后文的情节生长埋下伏笔(作铺垫)，推动情节的生长。

在文章的末端：①总结全文；②解释全文主旨；③照应前文；④照应文章标题；⑤引人深思。(需注意的是，并不是每个谜底全部都写上，而是凭据详细情况套用适用的谜底)5.文中画线句(某段)运用了什么样的形貌方法，有何作用?先分析属于何种形貌手法，然后分析其作用：①人物形貌(肖语动心)：体现了人物**的特点，突出人物的**性格(心理、品质)；②情况形貌：陪衬了一种**的气氛，表达了**人物怎样的思想情感(心理)6.请分析文中**的形象或文中的**具有怎样的性格特点?从文中检索关于人物的语言、行动、心理等的形貌，提取出关键词来分析人物性格，并对效果举行加工合并。7.文章运用了对比(伏笔、象征等的体现手法，有何作用?常见的体现手法有对比、象征、伏笔、照应等，每一种体现手法都有其特定的作用。

对比：**和**形成鲜明的对比，突出人物(事物)……的特点。象征：使文章立意高远、蕴藉深刻。

伏笔：对将要泛起的**事件作表示，为情节生长作铺垫。照应：使文章结构严谨，令主题越发鲜明，使文章(故事情节)越发严密。陪衬、渲染：常用来体现情况、营造气氛、抒发情感、突出主题。深层寄义明白类问题1.分析本文标题的寄义。

此类题首先需找出标题中的关键词语，先回覆它字面上的意思，即其本意。然后联系文章的主旨，说出这个词语的寓意，便可得出其深层寄义。2.说说你对加点词语寄义的明白。

首先找到词语在原文中的位置，然后弄清上下句详细语境，弄清这个词语所包罗的寓意，即可得出谜底。3.说说你对文中画线句寄义的明白。明白句子的寄义一般有两种答法：①将句子所表达的意思和详细语境或文章的主旨联系起来，然后用浅显的语言表述；②解释这个句子为什么这么说，这么说的原因是什么。4.联系生活实际，谈谈你读完本文后的启示。

此类题属于开放性试题。回覆此类问题时，只要切合题干的要求，联系文章的内容，有详细的事例说明，表述合理即可。

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